XVII Jornadas Culturales-Aprender a emprender: La ciencia del cine

Para dar a conocer a científicas emprendedoras y dar una nueva visión de la ciencia, Laura Torre Fernández, compañera del centro a lo largo del primer trimestre, regresa para mostrar como la ciencia se acerca al cine y buscar así una manera más accesible de dirigirse al gran público, una manera atractiva y emocionante. El cine se acerca a la ciencia para intentar conocerla más y mostrarla de una manera más rigurosa, y también para mostrar que cine y ciencia se pueden ayudar y tratar de complementarse. La ciencia abre las puertas de sus investigaciones, laboratorios e historias más secretas o desconocidas y el cine presta su manera de contar y sus herramientas creativas y visuales, de adaptar el mensaje.

¡Gracias por tu aportación Laura!

 

XVII Jornadas Culturales-Aprender a emprender: emprender a través de la cooperación

La Asociación cultural GUAH.es Terribles es una entidad ubicada en el Concejo de Aller cuyo objetivo es fomentar la actividad cultural en todas sus vertientes, el asociacionismo, la promoción de valores éticos y otras formas de impacto social positivo. 

El objetivo de esta charla-taller ha sido mostrar al alumnado que hay herramientas que, pese a las trabas burocráticas, merece la pena conocer y utilizar en beneficio de la sociedad para desarrollar proyectos e iniciativas que a título individual serían inalcanzables sin un respaldo económico: “Aprender a exprimir opciones”

Nuestro exalumno Aníbal González Rodríguez junto con su compañero y compañera de GUAH.es Terribles han sido el responsable de esta actividad. 

¡Gracias por vuestra colaboración!

 

XVII Jornadas Culturales-Aprender a emprender: Back to Scholl

Dentro del programa Back to school que se celebra durante las Jornadas Culturales del IES Valle de Aller, hemos tenido con nosotros a dos estudiantes muy queridos por los más antiguos del centro: Paola Santín (diseñadora) y Jaime Fernández (piloto comercial), ambos ejemplos de emprendimiento y búsqueda de sueños que han conseguido con esfuerzo y tesón.

Ella y él, acompañados por Pilar Martínez, nos contaron cómo han sido sus trayectorias desde que dejaron las aulas de nuestro instituto y lo que les empujó a sus logros personales a lo largo de su trayectoria profesional. 

¡Muchas gracias por vuestra visita!

Los detectives salvajes

En la materia de Lengua y Literatura de 1ºESO, se ha trabajado en el Aula Dinámica durante varias sesiones parte de un proyecto que tenía más horas de trabajao elaborado en el aula ordinaria. El espacio les permitió elaborar el vídeo y su edición.

Se han trabajado contenidos como la utilización progresiva y autónoma de la Tecnologías de la Información y la Comunicación, el conocimiento y uso de las estrategias necesarias para la producción y evaluación de textos orales, así como el conocimiento y uso de las estrategias necesarias para hablar en público.

Apuntamos las sugerencias de Rosa Moriano, profe responsable de la actividad, que nos han parecido muy acertadas: la presencia de dos docentes permitiría desdoblar las actividades y atender adecuadamente a las necesidades del alumnado.

Presentando el tiempo

En Geografía e Historia de 1ºESO, han decidido trabajar el tiempo de manera activa haciendo grabaciones en el aula y aplicando la técnica del croma.

Claudia Zapico y Mª Jesús Herreras han sido las profes responsables de esta tarea:

 

El uso del móvil

Con el objetivo de reflexionar sobre el uso del móvil y las redes sociales, el alumnado de 2ºESO-A de Valores éticos, guiados por Montserrat Fandos, han creado un cómic en el que plantea una situación de mal uso de estas herramientas. Para llegar al producto final, trabajaron en equipos analizando, a partir de un vídeo y algunas imágenes, si el uso del móvil y las redes sociales se hace de modo adecuado, estableciendo las ventajas y los inconvenientes de su uso. Al final, cada equipo presentó su cómic y explicó la problemática planteada.

 

De esta manera trabajaron sobre el autoconocimiento, el valor de las relaciones interpersonales y la importancia de hacer un uso responsable de las tecnologías para su propia evolución así como para el conjunto de la sociedad. La disposición del aula facilitó su trabajo en equipo.

¡ENHORABUENA!

Cortos históricos

Con el objetivo de profundizar en los contenidos de la asignatura de Geografía e Historia, relacionados con la mujer, la ciencia, cultura y vida cotidiana en la Edad Media, empleando para ello las TIC, el alumnado de 2ºESO-Flexible ha estado grabando y editando material audiovisual, consiguiendo estos resultados: